Afin de comprendre comment se faisait un film d'animation nous en avons réalisés ensemble. Nous avons déplacé des objets petit à petit et pris une photo à chaque fois. En faisant défiler les images rapidement les objets semblent bouger tous seuls. 

Le mini film de Galliane, Romie, Alexandre, Noa et Enis :

Le mini film de Wendy, Éléonore, Édouard et Raphaël :

Le mini film de Billie, Yvon, Alix, Emmanuel et Pierre-Louis :

En classe nous avons écouté un morceau de harpe. Comme nous avons aimé nous avons demandé à maitresse de mettre ce morceau sur le blog.

L'album que nous avons étudié mis en scène :

    Vendredi 22 septembre, nous avons regardé deux films d'animation réalisés à partir de l'album que nous avions étudié en classe en début d'année :

    Après avoir visionné ce premier film nous avons mis en avant le fait que nous avions découvert cette histoire avec un album lu par la maîtresse alors qu'ici il s'agit d'un film d'animation, il y a des images "qui bougent".

Nous avons fait émerger les particularités de ce film :

- Ce sont des enfants qui racontent l'histoire

- Il y a de la musique

- Il y a une chanson à la fin

- Pour représenter les personnages, ils ont utilisé du papier

  Nous avons regardé un deuxième film et nous l'avons comparé au premier :

- Il y a aussi de la musique mais ce n'est pas la même

- Il n'y a pas de chanson

- Il n'y a pas la voix des enfants mais il y a des "écritures"

- Il y a des objets dans la maison.

En classe nous racontons nous aussi l'histoire avec des formes en plastique, une scie en bois et une maison en carton :