• Quatre petits coins de rien du tout

        Vendredi 22 septembre, nous avons regardé deux films d'animation réalisés à partir de l'album que nous avions étudié en classe en début d'année :

     

     

        Après avoir visionné ce premier film nous avons mis en avant le fait que nous avions découvert cette histoire avec un album lu par la maîtresse alors qu'ici il s'agit d'un film d'animation, il y a des images "qui bougent".

    Nous avons fait émerger les particularités de ce film :

    - Ce sont des enfants qui racontent l'histoire

    - Il y a de la musique

    - Il y a une chanson à la fin

    - Pour représenter les personnages, ils ont utilisé du papier

     

     

     

      Nous avons regardé un deuxième film et nous l'avons comparé au premier :

    - Il y a aussi de la musique mais ce n'est pas la même

    - Il n'y a pas de chanson

    - Il n'y a pas la voix des enfants mais il y a des "écritures"

    - Il y a des objets dans la maison.

     

    En classe nous racontons nous aussi l'histoire avec des formes en plastique, une scie en bois et une maison en carton :   

    Quatre petits coins de rien du tout            Quatre petits coins de rien du tout

     

     

     


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